耳麥一戴，英語來愛

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英語學習，聽、說、讀、寫的重要性我們都清楚�？谡Z對話中，說是主動的，只要有語法基礎和口語素材就不難做到。但聽是被動的，尤其是聽力，更是和別人交流的一個關鍵，因此聽力最重要。

速度訓練

大多數(shù)的孩子在聽力上出問題，是因為對聽力中的語速沒有把握住。如果平常不注重聽力語速方面上訓練，到了考試時候才發(fā)現(xiàn)播放語速很快，上一句還沒理解完，下一句就播完了，造成聽速上嚴重滯后。不適應這種速度的話，在聽力考試中成績很難提高。所以，在平時訓練中，有意識地讓孩子們提高自己對于語速的把控能力變得尤為重要。首先從簡單正常的語速開始訓練，然后再到一些比較快的英語聽力練習，完全適應后再進一步提升，爭取對于每一層次的語速都有強大適應能力。比如，學唱一首新歌曲時，我會先讓孩子們跟旋律慢曲子練習聽唱，練會了之后，再伴隨旋律快點的曲子跟唱時就會很輕松。

思維訓練

思維這個層次，說起來比較寬廣，包括了聽力中所涉及到的各種內容。聽一篇文章，就需要對單詞發(fā)音、單詞理解、短語構成、句子理解、句法分析、語法分析等方面進行思考，而這些都是通過我們的思維來展現(xiàn)的。所以，我們平常要掌握好基礎的英語，小到一個單詞的正確發(fā)音，大到一個長難句。這需要一個長期過程，不僅僅局限于從聽力資源中了解，還可以從很多途徑出發(fā)。

記憶訓練

在進行英語聽力訓練時，不僅僅需要對內容的理解，還需要對一些重要信息的短時記憶。對于聽力考試的人來說，短時記憶能力尤其重要。平時在訓練的時候，也可以對于短時記憶這個方面進行集中訓練。