為及時檢測學生對課本內容的朗讀、背誦能力，提高學生口語表達能力，逐步實現(xiàn)學科評價的手段和形式多樣化,王桂杰校長帶領各個學科組老師結合各年級學生認知水平，于10月20日、21日、22日對全校學生開展了語文、英語和數(shù)學口語檢測活動。
本次檢測，是對孩子們階段性口語學習的一次總結，通過測試教師進一步總結經(jīng)驗教訓，改進教學方法，力爭讓每一位學生都能自由、準確、生動地表達。
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